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* Otra hoja de ruta para la educación artística

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ENTRETEJIENDO ARTE-EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN POPULAR

September 6, 2018 15:37 , by Fermín Soria Ibarra - 0no comments yet | No one following this article yet.
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ENTRETEJIENDO ARTE-EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN POPULAR 

 Bogotá, del 16 al 22 de julio de 2018.

Fermín Soria Ibarra

 

El encuentro en Bogotá celebrado entre el 16 y el 22 de julio del cluster de Educación Popular de la red Escuela Otra Hoja de Ruta, tuvo como objetivo principal abrir espacios de intercambio y aprendizaje en torno a la educación y las prácticas artísticas y creativas institucionales o independientes como campos de acción en respuesta a agendas educativas que han eludido e invisibilizado ciertas tensiones entre la educación, su mercantilización y su relación con el territorio y las necesidades contextuales. En este sentido, la agenda del encuentro incluyó la inmersión en procesos de  educación popular desarrollados en comunidades educativas diversas en Bogotá, que nacen desde la inquietud y la práctica, y que ponen en marcha una serie de procesos situados, con claros objetivos de resistencia y transformación de las realidades históricas y los legados coloniales enquistados en la educación y en la educación artística.

La Escuela Otra Hoja de Ruta se formó y trabaja como respuesta propositiva y alternativa a la Hoja de Ruta para la Educación Artística propuesta por la UNESCO en el 2006. "Es una red trans-regional que involucra educadoras, trabajadoras de museos, investigadoras, docentes y activistas en organizaciones de base, ubicadas en 22 ciudades de 4 continentes”. En el encuentro se trabajó en equipo compartiendo experiencias de trabajo de ciudades como Brasilia / Sao Paulo; Bogotá; Liubliana; San Juan;  Quito / Guayaquil; Barcelona / Donosti / Madrid. Igualmente participaron personas que trabajan en contextos como El Cairo o Zurich. Este conocimiento colectivo y reflexivo discute diferentes hojas de ruta para la educación artística y la formación pedagógica para artistas, reconociendo las genealogías de educación popular y crítica en América Latina, haciendo balances del estado de la educación en contextos de lucha y resistencia a las agendas neoliberales.

 

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A continuación, a modo de crónica y narrada en orden cronológico se ofrece una recopilación de los hechos más relevantes acontecidos durante la semana que duró en el encuentro.

CRÓNICA ENTRETEJIENDO ARTE

 


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