Interessa ao Sistema OCEB contribuir para aprimorar os conhecimentos na educação cooperativista e motivar maior integração entre cooperados, professores e gestores que atuam em cooperativas educacionais baianas. Para isso, tem apoiado, durante anos, a realização de Jornadas Pedagógicas, que sempre acontecem no início do ano letivo e são demandadas por cooperativas educacionais.
Em 2018, as Cooperativas Educacionais de Sobradinho – COES, de Teixeira de Freitas - CETEF, de Xingó – COOPEX, de Eunápolis – COOEDUC, de Pé de Serra – COOPEPS, de Caetité – COOPEC, de Irecê – COPERIL, de Salinas – COOPESAL e de Barreiras - COOPEB realizaram as suas jornadas, nos meses de janeiro e fevereiro, com palestras voltadas para temas específicos, tais como: “Valores Humanos e Formação Cooperativista”, “Educadores que inspiram sonhos!”, “Auto Estima e Qualidade de vida”, “Gestão motivacional e liderança”, “Educação, Diversidade e Inovação: desafios profissionais”, “Práticas Pedagógicas Eficientes: Do pensar ao agir”, “O dom de motivar na arte de educar”, “As facilidades para os filhos em tempos difíceis para os pais” e “Neurociências: como ela ajuda a entender a aprendizagem”. Todas as palestras foram conduzidas por profissionais com experiência nas áreas educacional, comportamental e de gestão.
Os conteúdos das jornadas foram escolhidos pelas cooperativas, a partir das suas necessidades e objetivos traçados para o ano. Esse foi o exemplo da COOPEB, que reuniu pais/cooperados na sua Jornada Pedagógica, que refletiu sobre os papeis da família e da escola na criação dos estudantes. “Iniciamos o ano em um propósito específico de usarmos um tempo de nosso ano letivo para aprimoramos nosso relacionamento com os pais. Essa palestra foi fundamental para darmos início a esse propósito”, explicou Edlania Carvalho, diretora pedagógica da cooperativa.
Além de proporcionar reflexões voltadas para a formação profissional e melhoria da prática pedagógica, segundo Jhoni Cavalcanti, cooperado e integrante do Conselho Administrativo da COOPEX, a realização da jornada pedagógica também impacta na gestão escolar, pois acontecem os últimos ajustes pedagógicos e administrativos, onde, avaliando as práticas do ano anterior, a equipe consegue sempre “aparar as arestas” a fim de buscar um trabalho coeso e coerente com os objetivos da cooperativa.
O Sistema OCEB acredita que as Jornadas Pedagógicas desse ano foram tão boas quanto às dos anos anteriores e que professores, cooperados e gestores estão ainda mais conectados e motivados para oferecer educação cooperativista de qualidade.
Por Ascom SESCOOP/BA
Fotos cedidas pelos instrutores e cooperativas
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